下面是小编为大家整理的监中校园文化交流发言材料,供大家参考。
在氤氲书香中建设特色名校 永寿县监军中学
（2012 年 5 月 23 日）
近年来， 我校在县教育局的正确领导下， 确立了 “以人为本、 科学管理、 高效育人” 的工作思路， 以校园文化建设作为学校工作的切入点和着力点， 以建设优良的校风、 教风、 学风、 班风和形成学校精神为核心， 以丰富多彩、 积极向上的校园文化活动为载体， 以优化、 美化学校文化环境为重点， 深入实施“文化育人， 内涵发展， 质量立校， 打造精品” 的名校战略， 努力打造书香人文校园， 促进师生与学校的共同发展， 为学生的终身发展奠基， 实现了 师生思想素质、 校园文化品位、 校园文明程度、 教育教学成绩的显著提高， 学校各项工作取得了 较为突出的成绩。
下面， 就我校校园文化建设的一些做法向各位领导和同仁们做一简要汇报， 不妥之处，敬请批评指正。
一、 理念引领， 打造先进精神文化 精神文化是校园文化的核心要素， 它决定着校园文化建设的层次和方向。
我们立足监军中学的光荣传统， 借鉴别人的先进经验， 充分提炼、 打造监中的精神文化。
1、 高点定位实施方案。
我校领导班子远赴丹凤、 陕师大附中、 高新一中、 咸阳师院等地参观学习， 在广泛调研、 深入讨论的基础上， 制定了《校园文化建设实施方案》。
学校校园文化建设遵循“总体规划、 分步实施、 逐步完善” 的原则， 按照“校园建设营造整体美、 绿色植物营造环境美、 名人佳作营造艺术美、 行为习惯营造文永寿县教育系 统常规工作现场促进会议经验交流材料（ 三）
明美” 的思路， 净化、 绿化、 美化、 优化校园环境， 努力朝着“文化育人， 内涵发展， 质量立校， 打造精品” 的“书香人文” 校园的目标迈进。
2、 推行先进办学理念。
在建设校园精神文化上， 我们力求以先进的理念引领人，以经典的文化熏陶人， 以传统的美德激励人， 在传承中注重创新， 在教育中注重感化， 想方设法增强学校文化内涵， 激发学生的求知欲和教职工的敬业精神。
我校以“明德启智、 健全人格” 为办学宗旨， 全面贯彻以德为首的教育方针， 把“成人”作为教育的首要任务。
坚持“为每一位学生的全面发展负责， 为每一位学生的终身发展奠基” 的办学理念， 摒弃狭隘的教学观和教育观， 以学生为中心， 为学生着想，为学生服务， 积极创建民主平等、 诚信友爱、 充满活力的和谐校园。
3、 提炼定位学校精神。
德为做人之首， 志乃立业之根， 学为安身之道， 礼为行动之本。
我校的校训是“厚德、 励志、 笃学、 尚礼”， 意在要求全体师生以德为首，志存高远， 潜心学习， 文明有礼， 它体现了 我校的核心价值观， 浓缩了 我校的精神文化。
我校广大教职员工历来具有开拓进取、 勇于创新、 团结协作、 敢于拼搏、 敬业爱生、 甘于吃苦的优良传统， 以创业精神、 团队精神、 奉献精神为核心的监中精神激励着监中人一直努力奋斗， 创造出了 辉煌的业绩， 学校精神是学校最宝贵的精神财富。
4、 引导师生文明向上。
先进的思想理念需要大家的认同， 更需要大家的践行。因此， 我校在师生中广泛开展了 研读经典文化， 共建和谐校园活动， 通过读、 研、讲、 比等形式， 让先进的思想理念真正内化为师生的个人信念。
我校始终把师德建设作为学校工作的重要内容， 把“五爱” 即“爱事业、 爱学校、 爱学生、 爱学习、爱同事” 作为师德师风建设的主题， 以学雷锋活动为抓手， 以“四个一” 活动为载体， 在全体教职工中大力开展了 “学雷锋、 强师德、 转作风” 活动。
通过这些活动的开展， 大力弘扬了开拓进取、 团结协作、 敬业爱生、 乐于奉献的监中精神。
二、 建改并举， 建设一流环境文化 1、 基础设施建设升级进位。
我校下大力气筹措资金， 对校园基础设施进行了升级改造， 硬化路面， 更换危墙、 土墙， 新建、 改建厕所， 消除了 校园安全隐患， 解决了学生如厕难的问题； 自筹资金 150 余万元建成了建筑面积为 7000 多平方米的中院广场和前院广场。
通过建设， 学校道路硬化率达 100%， 办公区、 教学区、 运动区三大功能区布局合理， 基础设施基本到位， 办学条件得到了极大改善。
2、 校园绿化、 美化全面加速。
为了确保建设质量， 我校邀请专业的建筑、 绿化公司设计、 施工， 对学校进行全方位的绿化、 美化。
中院建成草坪式花坛 5 个， 前院建成文化休闲长廊 30 多米， 铺设广场砖 2441 平方米， 大理石 1800 平方米， 放置休闲凉凳 6 个， 安装景观灯、 草坪灯 26 盏。
投资 20 余万元共栽植各类花木 30 多个品种 5 万余株， 花木栽植充分注意高低的协调、 颜色的搭配、 图案的美观， 学校绿化面积达到 7000 多平方米， 做到了四季常青、 三季有花， 给师生以美的享受。
3、 环境文化推陈出新、 独具特色。
我校校园环境文化以“传承创新、 勤学善思”为主题， 以传统儒家文化为主要内容， 确定了 “一轴两廊三区四楼” 的整体布局。在学校中轴线上， 主要利用展板和橱窗宣传介绍教育方针、 办学理念和一徽一训三风； 校园两侧依托学校东西墙壁， 建成了 以儒家经典作品为主要内容的百米儒家文化墙， 和以古诗词配画为主的百米诗词文化墙； 前院办公区以休闲为主， 建成园林休闲广场； 中院以“思行” 雕塑为中心， 体现“以学生为中心” 的教育理念； 北教学楼走廊悬挂 50 多幅教师书画作品， 南教学楼大厅悬挂教师励志格言标语 80 多幅，再配以教学楼大厅的国学经典园地和造型独特、 色彩艳丽、 语言优美的园地温馨提示语， 形成了 我校独具特色的校园文化， 全面提升了 我校的文化品位。
我校校园文化建设的相关资料均已上传到教研群， 供广大师生下载学习， 同时学校组织语文教师对全体师生宣讲校园文化的内容， 真正使校园文化起到了 熏陶感染师生心灵的作
用。
三、 措施跟进， 完善学校制度文化 制度文化作为学校文化的重要组成部分， 是维系学校正常秩序必不可少的保障机制， 也是学校文化建设和学校发展的保障系统。
1、 实施高效的学校管理。
在管理上， 我校提出了领导带头抓落实的工作措施，先后推行了 领导值周带班制度、 领导包抓年级组、 教研组制度， 在管理层面夯实领导责任， 做到事事有人管， 时时有人抓； 召开教职工大会， 修改完善了 绩效工资制度， 对教师的绩效按工作性质、 责任轻重、 贡献大小等进行科学合理分配， 解决了教职工最关心的收入分配问题； 按需设岗， 以岗定责， 明确每个人的岗位职责和工作要求， 克服了 过去人浮于事的懒散现象； 健全了 校务、 教务、 财务公开制度， 教师工作量考核、 考勤考核等做到日记载、 周公布、 月汇总、 学期兑现， 学校重大事项由行政会决定、 校委会审议通过后方可实施。
阳光、 透明、 公平换来了 教职工的放心和支持， 营造了风清气正的良好工作氛围。
2、 实施规范的教学管理。
近年来， 我校广泛开展有效教学活动。
根据市县文件精神， 结合我校实际， 制订了 《监军中学有效教学实施方案》、《监军中学高效课堂活动实施方案》， 对教学计划、 备课、 上课、 作业、 检测、 辅导、 教研做出了详细而有可操作性的规定。
实行教师上课候课制和领导推门查课制， 完善了 教案、 作业定期检查制， 健全了教学信息反馈制， 逐步形成学生对教师课堂教学评价的体制。
3、 实施精细的班级管理。
结合学校新形势的需要， 我校进一步建立完善了德育工作管理办法、 德育工作考核量化细则、 重新修订并出台了 《班主任工作量化考评细则》《监军中学学生管理八条禁令》、《监军中学学生一日常规要求》、《监军中学学生仪容仪表规范细则》、《监军中学学生礼仪规范》 等一系列管理制度， 使德育工作走向制度化、 精细化、 规范化。
四、 注重实践， 丰富师生活动文化 1、 主题教育活动形式多样。
我校积极组织师生开展学雷锋树新风活动， 通过校园广播， 宣传版面， 手抄报， 黑板报等形式， 广泛宣传雷锋事迹， 组织师生到县敬老院慰问孤寡老人， 在广大学生中开展“六个一” 活动， 深入学习实践雷锋精神。大力开展“十星” 教育活动， 定期开展校纪校风整顿和仪容仪表专项检查， 组织和开展以《中学生日常行为规范》 为载体的知识竞赛和“爱我监中” 演讲赛、 感恩教育手抄报等活动， 推动了德育工作， 收到了良好的效果。
2、“家校合作、 携手育人” 活动精彩纷呈。
我校积极通过开展家访、 电访等各种形式的家校合作， 构建学校、 家庭、 社会三位一体的育人网络， 探索新形势下留守儿童、 问题学生的教育方法， 营造全社会共同关爱学生、 教育学生的德育氛围，
4月 8 日， 我校特邀全国教育系统劳动模范、 全国德育工作标兵、 陕西省有突出贡献专家呼秀珍老师来校， 就“家校合作、 携手育人” 作了 专题报告。
陕西省教育厅网站、 咸阳电视台、 永寿电视台对活动进行了报道， 社会反响良好。
3、 第二课堂活动如火如荼。
我校一直重视素质教育， 注重学生的全面发展。
重视常识课教学， 配齐教师， 开足课程， 体、 音、 美分解教学任务， 确保落实课标要求。
在第二课堂方面， 创办了美术班， 组建了文学社、 合唱团、 乒乓球队、 篮球队，经常性开展活动， 努力创造适合学生发展和成功的空间。
每年都组织学生参加青少年科技创作大赛和学生才艺展示活动。
每学年开展一次校园十佳歌手大赛、 冬季拔河赛、 庆元旦越野赛、 春季田径运动会， 为学生提供展示才艺的广阔平台， 丰富了学生的课余文化生活， 每学年第二课堂活动有30余名学生获各种奖励。
4、 班级文化活动各具特色。
班级文化的开展以树立学生的集体观念， 培养学生自我约束、 自我管理的意识和能力为重点， 统一部署， 灵活实施。
创建图书角， 培养学生广泛的阅读兴趣； 设立卫生角， 让学生学会劳动， 参与劳动， 培养学生自己
的事情自己做的良好习惯； 作品展示台展示的不仅仅是作品， 还有学生的勇气和自信心； 每天一句格言警句， 让学生懂的人生的哲理， 品味语言的魅力； 开展我为班级做贡献活动， 一盆花， 一株草， 一杯热茶， 处处彰显着学生对班集体的热爱， 对老师的尊敬。
总之， 校园文化建设是一项内涵及其丰富的工程， 提高学校文化建设品味是现代学校教育发展的新要求， 我校将继续坚持全面学习， 理性思考， 不断探索， 积极创新， 努力创建一个赏心悦目， 充满生机的校园文化氛围， 让校园的每一片空间都呈现浓厚的育人氛围， 使学校的文化建设结出累累硕果， 全力打造“书香校园、 平安校园、 绿色校园、 文明校园” ， 奋力实现“创特色、 办名校” 的宏伟目标。
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