下面是小编为大家整理的第十二章第六节二力平衡学案教案（完整）,供大家参考。
第十二单元第六节《二力平衡》 教学案 教学目标 1． 知识与技能
（1）
知道什么是二力平衡及二力平衡的条件；
（2）
说出物体在平衡力作用下保持匀速直线运动状态或静止状态；
（3）
理解力是改变物体运动状态的原因。
2． 过程与方法 （1）
通过组织学生讨论并对物体受力分析， 理解二力平衡的概念；
（2）
通过组织探究实验得出二力平衡的条件。
3． 情感、 态度与价值观 （1）
养成实事求是， 尊重自然规律的态度；
（2）
积极参与二力平衡条件的实验探究， 培养善于与其他同学合作的意识。
教学重难点：
重点：
探究二力平衡条件 难点：
学生设计实验探究二力平衡条件
教学过程 （一）
创设情境， 导入新课 1． 多媒体演示：
吊在天花板上的电灯， 停泊在海面上的航天测量船， 匀速上升 潜水艇， 缓缓降落的“神舟” 飞船返回舱。
教师引导学生分析这些物体受力情况和运动状态， 进而引导出二力平衡的概念。
2． 在上节课学习中已进一步了 解了 力是改变物体运动状态的原因， 也就是物体的运动状态改变了一定有力的作用； 那么反过来， 物体受到力的作用运动状态一定发生改变吗？
（二）
合作交流.
1. 探究：
（1）、 让学生提着书包不动。
书包受重力和手对它向上的拉力， 为什么书包受两个力作用会保持静止 ？
（2）、 在平直马路上匀速行驶的汽车， 受到牵引力和阻力。
为什么水平方向汽车受两个力作用会保持匀速直线运动状态？
讨论：
如果将手松开， 书包将落到地上， 显然向上的拉力将使书包下落的效果抵消了。
使书包不至于下落； 同样道理， 汽车牵引力将阻力产生的效果， 也可以说阻力将牵引力产生的效果抵消了。
使汽车的速度不发生变化。
结论：
一些物体虽然受力， 但是这几个力的作用效果相互抵消， 就相当于不受力。
如果作用在物体上的几个力， 它们作用在物体上的各个力改变物体运动状态的效果相互抵消， 我们就说这几个力相互平衡。
这时的物体我们就说它处于平衡状态。
2． 探究二力平衡的条件 [做一做]学生分组实验， 研究二力平衡的条件。（课本 48 页图 12. 6-1）
你的猜想：
实验过程要注意什么：
与其他小组交流意见：
点拨：
二力平衡的条件是：
作用在同一个物体上的两个力大小相等， 方向相反， 作用在同一条直线。“八字口决” 同体、 等值、 反向、 共线。
3． 练一练：
让学生分析走钢丝的杂技演员是否受到平衡力， 哪一对力是平衡力。
吊在空中重 5N 的电灯， 静止不动时， 电线对它的拉力是多大？
（三）
应用迁移， 巩固提高 1kejian.com 1、 当国旗匀速地上升时， 下列属于一对平衡力的是（
）
A、 旗受到的重力和旗对地球的吸引力
B、 旗对绳的拉力和绳对旗的拉力 C、 旗受到的重力和绳对旗的拉力
D、 旗对绳的拉力和旗受到的重力 2、 下列各图中， F1和 F2是一对平衡力的是
（
）
（四）
总结反思， 拓展升华 [总结] 1、 二力平衡条件：
同体、 等值、 反向、 共线
2、 力是改变物体运动状态的原因
在平衡力的作用下， 物体保持静止或匀速直线运动状态。
在非平衡力的作用下， 物体的运动状态就会发生改变。
[拓展] 1、 如图所示， 天花板上有一个重为 9N 的静止，
请你用力的示意图表示小示受到的力。
2、 物体在平衡力作用下， 将一定
（
）
A、 保持静止
B、 做匀速直线运动
C、 原来静止的开始做匀速直线运动
D、 原来运动的做匀速直线运动
自我检测：
www.1kejian.com 1． 一只茶杯静止在桌面上， 它在________的作用下保持______状态， 我们就说__________．
2． 作用在________的两个力， 如果它们_______、 ________、 ____________，这两个力就是__________的．
3、 静止在水平桌面上的一本书， 质量为 0.2 千克， 受到____力的作用， 大小为____牛， 方向是_______， 此力的施力物体是_______； 同时书还受到____力的作用， 大小是______牛， 方向是_______， 此力的施力物体是_______， 这两个力的关系是___________．
4、 起重机的钢丝绳吊着货物匀速上升， 货物受到____力和____力的作用，这两个力的施力物体是______和______， 这两个力的关系是_______________．
5、 一只木箱， 静止放在水平地面上， 下列说法中正确的是[
] A． 木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力；
B． 木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力；
C． 木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对平衡力；
D． 木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力．
6、 跳伞运动员在空中张开降落伞后， 跳伞运动员匀速下降， 这是因为跳伞运动员 [
] A． 没有受到力的作用；
B． 受到的重力小于阻力；
C． 受到的重力等于阻力；
D． 受到的重力大于阻力．
7． 图中作用在物体上的力属于平衡力的是图 [
]
8． 地球同步卫星， 相对于地面是静止的， 因此卫星[
] A． 不受任何力的作用；
B． 受地球的吸引力；
C． 受一对平衡力的作用；
D． 受力情况不清楚 9、 一男孩沿水平方向拉牛， 但没有拉动， 这时拉力
（等于、 小于、 或大于）
牛所受的阻力。
10、 重 100 牛的物体， 在 10 牛的水平拉力作用下， 在水平桌面上做匀速直线运动， 则物体与桌面间的摩擦力为[
] A. 100N
B. 10N
C. 90N
D. 110N
（五）
布置作业 1、 课本 P49
T2、 3、 4、
5
2、 写出实验探究过程的报告
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