下面是小编为大家整理的教师,平凡中不平凡,供大家参考。
教师，平凡中的不平凡
— 寻找身边教师的闪光点 单位名称：茶陵县浣溪中心小学 姓名：李婷 职务：小学二年级语文教师
有一首诗最为动人，那就是师德；有一种人生最美丽，那就是老师；有一种风景最为美丽，那就是师魂；有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔；有一种平台最为神圣，那就是讲台。说起教师这个名词，不禁让我想起 5.12 地震中涌现出的英雄教师们，他们沉着、冷静、睿智，他们用大爱撑起了一片师德的蓝天，留下了感天动地的瞬间。从此，师德不再是挂在嘴边的豪言壮语，而是荡气回肠的英雄赞歌。然而，我们都是一群平凡而有普通的教师，没有地震中那些惊天动地的感人故事，有的只是一个个普通的不能再普通的瞬间，可就是这样一个个平凡的瞬间，同样凝聚着爱的光华。
时下，当“帅哥”、“美女”这些新潮网络用语层出不穷之时，我们似乎淡忘了很多传统的赞美人性的词语，比如“美丽”、“漂亮”等。其实人某种程度来说，每个人心中都向往成为一个美丽的人，因为这是对一个人从外到内至高无上的赞赏。我是一名在农村小学的年轻新教师，悉数我身边的同事，有那么一群老师，他们的“平凡”，他们的“普通”，他们的“美丽”，成了对教师职业的最好诠释—平凡中的不平凡。
生活因平凡而美
教师十年如一日，而今他们的生活还是备课、上课、批改作业、学生谈话等。工作的平凡没有使他们的生活失去色彩，他们在平常、平凡、平淡的淡淡人生中，让自己的生命鸣唱着最美好动听的天籁之音，这样的生活应该美丽。教师这个职业平凡朴实、简单无华、工作艰辛，很多人都望而却步。而他却能在这样一个物质崇尚的社会里坚守清贫，踏实教书。他平时最喜欢的一句名言就是“把每一件平凡的事做好，就是不平凡”他就是我们的颜娇华校长，在教学工作中，他时时刻刻处处实践着这句名言。我们常说“身正为师，学高为范”他深深懂得“身教重于言教”的道理，唯有自己为人师表，以身作则，才能使学生从自己的教师形象中感受到道德准则的可信，促使学生言行一致。因此，在平时的教育中，
他凡是要求老师学生做到的，自己首先肯定做到；凡是不让学生做的，他带头遵守。由于我们学校是村小，仅有学前班及一二年级，所以学生年龄都较小，无法承担卫生打扫任务，于是，我们总能在校园里看见他忙碌的身影，一遍遍扫地，一遍遍冲水，一遍遍洗擦，一遍遍整理，直到到处都是一片窗明地净。在学校管理方面，他认真负责，他一直实施“耐心”教育，坚持对学生“动之以情，晓之以理，”当学生出了问题时，他不会因为成绩的好坏而判罚适当，更不会因为家庭的背景而包容学生。他不仅关心学生的学习，还注意留心学生的生活，他常走到学生中间问寒嘘暖，他对待孩子就像自己的孩子一样，给予他们父亲般的关心，严厉但又不失和蔼，在教师这个平凡的岗位上默默奉献着他的青春，数十年如一日的工作着，他就是我们拥有着长达 41 年之久教龄的颜娇华校长，他的一言一行都在告诉我们—生活因平凡而美，教师，平凡中的不平凡。
人生因奉献而美
教师，这是个多么温馨的名字啊！古往今来，无数的诗人、哲人饱含深情的歌颂赞美教师。教师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，是无私奉献的蜡烛。就是这样一个群体，为了童心的飞扬，摸摸捧出甘甜的知识，动人的品格，甚至是甜美的嗓音。“白云奉献给蓝天，长路奉献给远方”，而作为一名平凡教师的他——刘永夫老师将一片爱心献给了深爱的教育事业。他犹如那最不起眼的花草一样，默默的绽放自己的青春。在这平凡的岗位中，年复一年，日复一日，把自己的一切奉献于教育。如今，已走过了 30 多个教育年华，选择这个职业，就意味着奉献，他十年如一日，在这个岗位上默默工作。他因爱而舍，因勤而舍，爱的是自己的事业，舍去了陪伴家人和孩子的时间与欢乐；勤的是自己的工作，舍的是属于自己的时间和活动。常年来，他把大量的时间和精力放到了学生身上。家与学校距离远，为了能按时上班，天蒙蒙亮他就起床，起来后还要为瘫痪在床多年的老母亲准备好起居饮食后才能往学校赶。夏天还好，天亮得早但寒冬腊月、冰天雪滑，他就心有余悸，还要担心是否能按时上课，其中无奈不得而言。就这样，在这平凡的岗位上无私奉献着，诠释着一名教师的本色，正是由于他的真心、爱意、奉献、善解人意、幽默随和，学生们都愿意亲近他，心悦诚服的接受他指出的缺点和错误。与此同时，他积极赞评、激励也鼓舞起学生的上进心。在课堂上他严格要求他们的学习，在课余，他与他们平等相处成为他们的朋友。无论是
优生还是后进生，他都是尽自己最大的努力去在陪他们，用爱心去感化他们。在倡导新课改的今天，他把建立新型的师生关系融入日常教学，让学生的“学”和老师的“导”形成共鸣，以学生为中心，以学生发展为本，全员参与，全程参与。多少年来，他平淡生活，乐观工作。他那孜孜不倦、任劳任怨的工作态度；刻苦钻研、开拓进取的工作精神；严肃认真、精益求精的工作作风，就展现在我眼前，同时鼓舞、鞭策着我。刘老师用他全身心投入和无私的奉献向我们展现了一位优秀小学教师的风采，也向我们诠释了：教师—平凡中的不平凡，人生因奉献而美这一真理。
青春因绚丽而美 如果人生是一首诗，那么青春是它最华丽的篇章；如果人生是一部交响乐，那么青春是它的主旋律。她的青春因为融入了甜蜜芳香的教育事业而变得绚丽多彩，她就是我们学校的吴丽程老师。吴老师就是一位这样平凡普通而又美丽的教师，她没有张卫老师那样徒手接住坠楼学生的壮举，没有可歌可泣的惊人事迹。她有的是在自己一亩三分地上默默耕耘、勤恳劳作、无私奉献的举动。在平凡而又伟大的岗位上，做出贡献，闪耀着平淡而又美丽的光华。吴老师是我们这里一位年轻的教师，是一位年轻有为的教师。她是去年刚加入教师队伍的新生力军。她为人平易近人，她的生活里充满了阳光、充满了活力，对待工作脚踏实地，是一位严于律己、宽于待人的好老师。平时她特别关心照顾年纪较大的老教师，常常为大家排忧解难。办公室里的电脑好像是吴老师承包管理的一样，出现了什么问题都找她。她乐于助人，常常为了帮助年级稍长的老师处理电脑问题放弃了许多休息时间。去年，由于推行现代化教育教学，响应使用多媒体课件的号召，要求每位教师都必须在教育资源网上传电子教案，而废弃以往的手写纸质教案。这可难倒了一些年级稍长的老教师，因为他们不会使用电脑。吴老师在看了这个情况后，主动要求扛下帮不会做和上传教案的老教师整理、制作、上传课件的任务。此后一连几个星期，他一头扎进课件制作上传里，耐心的帮老师门制作上传，天天都忙到华灯初上、饥饿軲辘。几个星期后终于完成了，那时她脸上的微笑多么灿烂、多么动人。虽然吴老师年纪轻，但在对待教育工作上一丝不苟，常常为上好每一节课努力准备教具，尤其是她教的是一年级，直观教学更少不了。吴老师平等对待学生，尤其对待学困生，更充满着爱心、耐心与细心。课间，她抓紧时
间，对那些不懂的学生进行面对面、一对一讲解、辅导，直到学生弄懂为止。吴老师对学生宽严有度，与学生相处，用爱沟通，她用自己对教育事业的满腔热情与真心向我们诠释着：教师—平凡中的不平凡职业，青春因绚丽而美。
一分耕耘，一分收获，教师—这一光辉的事业，教师—平凡中的不平凡，要求我们擦亮双眼去寻找我们身边教师身上的闪光点，在广大的教师队伍中，你会看到许许多多和我身边这三位老师一样平凡普通却灵魂高贵的老师。他们俯首甘为孺子牛，默默奉献着自己的爱心和智慧；他们润物无声似清泉，灌溉着孩子们稚嫩的心田；他们始终坚守着一腔热诚一腔爱；他们的生活因这平凡的职业而美；他们的人生因这无私奉献而美；他们的青春因献给了绚丽多彩的教育事业而美，他们无怨无悔的耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上，他们就是我们每一个人值得尊敬和敬仰的：教师—平凡中的不平凡！
