下面是小编为大家整理的谈谈对师德师风感想,供大家参考。
浅谈师德师风 李
丽
人无德不立，国无德不兴。“没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家、伟大的行动者。”（罗曼。罗兰）胡锦涛总书记提出以“八荣八耻”为社会主义社会的荣辱观。系统的回答了在社会主义社会中，什么是光荣？什么是耻辱？为我们的德育工作增添了新的内容，也为我们广大教师提出了新的要求。
作为人民教师，就要以“德高为师，奉献为荣，”要以责任淡薄，贪图安逸为耻。
提起教师，大家自然会联想到许多赞美的比喻：园丁、春雨、蜡烛、人类灵魂工程师……。是啊，古往今来，伟人、学者、将军……那一个不是出自教师的熏陶；理论、学说、发明……哪一件不是包含着教师的辛勤。教师的职业是一个神圣而高尚的职业。
作为一名教师，就既要做好一种社会的角色，又要把这一角色承担好。广义的教师泛指传授知识、经验的人，狭义的教师是指受过专门教育和训练的人，并在教育中担任教育、教学工作的人。则教师在学校中就要向学生传递人类科学文化和知识技能，发展学生体质，对学生进行思想道德教育，培养学生高尚的审美情趣，把受教育者培养成为社会需要的人才。所以从各方面来看，教师不仅要起到传授知识、
传承文明的作用，而且还要学识渊博、经验丰富、道德高尚、理智稳重。
人们常说：“教师无小事，处处是楷模。”学校是每个学生栖身学习之地，学校的教育方式与手段对学生的影响极大，对学生进行思想道德教育是每一位教师的责任。“如道德坏了，趣味也必然坠落。”（狄德罗）之所以教师要树立“为人师表，教书育人”的思想。把言教与身教结合起来，只有以身作则，才能使教师的言教发会更大的作用，只有为人师表，才能使学生从教师的形象中感到所学的道德准则的可信。从而愿积极行动，促使学生言行统一。
“教师是人类灵魂的工程师。”教师不仅向学生传授文化知识，而且要对学生进行思想品德进行教育，塑造年轻一代美好的心灵。教师的思想品德和世界观通过具体的教学、教育工作影响学生，从而造就掌握一定的文化，具备一定的道德品质和精神面貌的社会成员。因此，重视对学生的德育至关重要。培养学生良好的道德，不但靠教师口头上的教育，还要靠教师的行为品德对学生的直接影响与教育。“不朽的名誉，独存于德。”（彼德拉克）所以教师必须具有高尚的品德，又要有无私的奉献精神。只有这样，才能为社会培养出有用的人才，为国家造就栋梁。
