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高三物理复习工作总结【完整版】

2022-08-07 15:06:02

下面是小编为大家整理的高三物理复习工作总结【完整版】,供大家参考。

高三物理复习工作总结【完整版】

 

 众兴中学高三物理复习工作总结

 我校 6 个物理班, 240 多名学生, 由于众所周知的原因, 我校学生整体认知水平较为薄弱, 特别是在理科方面表现得就更为明显了。很多学生语数外成绩差, 高考不用物理过 B, 物理教学开展难度较大,所幸的是通过一年努力语数外 300 分以上的同学物理全部达 B。

 回顾一年工作, 现总结如下:

 一、 第一轮复习章节课时分配 章

 次 内

 容 总课时 第 1 章 直线运动 7 第 2 章 力 物体的平衡 7 第 3 章 牛顿运动定律 15 第 4 章 曲线运动 万有引力定律 15 第 5 章 机械能 15 第 6 章 电场 15 第 7 章 恒定电流 15 第 8 章 磁场 11 第 9 章 电磁感应 15 第 10 章 交变电流 15 选修 3-3 11 选修 3-5 11

 总计 152 课时

 二、 二轮复习安排 时间:

 3 月中旬—5 月上旬

 专题:

 六个大专题。

 分别为:

 物体的平衡, 力和运动, 电路, 电磁感应, 实验, 选修。

 力和运动专题下分为:

 牛顿定律, 平抛运动, 圆周运动, 万有引力定律, 带电粒子在电场中的运动, 带电粒子在匀强磁场中的运动, 带电粒子在复合场中的运动, 动能定理, 能量守恒定律的应用。

 课时:

 共 45 个课时左右。

 三、 我们的复习措施 紧抓课本, 细挖教材, 扎实推进基础知识复习工作; 围绕考点, 参透考纲, 认真研究三年高考试题特点; 集体备课, 分工协作, 精心挑选各地各类训练试题; 精心讲解, 严格训练, 切实提高课内课外学习效率; 渗透方法, 彰显技巧, 努力构建物理学习思想体系; 针对训练,分类达标, 确保提高学生适应考试能力。

 四、 复习中感觉较好的几点体会 1、 以《高考新资讯》 为蓝本, 删去部分内容, 辅以导学案和针对训练, 减轻了学生的负担。

 2、 讲练结合, 有示范有练习, 让学生充分动手, 真正提高双边活动效率。

 3、 课堂教学注重变式训练, 做到一题多变, 做到举一反三。

 4、 老师收上来批改, 重点批阅目标学生的导学案, 或者面批, 课堂教学针对批改中出现的问题开展教学。

 5、 加强集体备课, 认真搞好备课组团结协作, 习题精选工作分配到人, 力争不做烂题, 不做无针对性题, 通过精讲题, 讲透题, 切实提高复习效率。

 6、 发挥错题本功能, 引导学生注重学习反思, 注重学习内容的悟化。

 五、 存在的问题 1、 学生基础差且差异性大, 部分学生用不到物理等级, 所以态度存在问题, 课堂不听, 部分需要物理等级却又对物理的重视程度不够,物理地位尴尬。

 2、 学生学习时间变短了。

 除了课堂之外, 课后学生几乎不另安排的学习时间, 学生学习效率较低。

 六、 复习中的几点反思和建议 1、 研究“考试说明” 和高考试题, 关注内容变化与调整, 理解限定性要求。

 2、 注重学生规范解题的训练, 注重帮助学生对知识进行总结。

 3、 突出主干知识复习, 抓住重点、 难点、 热点内容。

 4、 强化实验复习, 提升实验能力。

 5、 物理方法训练贯穿复习始终 6、 选考模块复习注重教材挖掘。

 7、 抓好目标生, 努力让物理等级和语数外总分达到黄金匹配, 对学校、 对学生都要负责。

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